Yn ôl Dr Catherine Foster (WISERD), ymchwilydd o Brifysgol Caerdydd, mae plant o gefndiroedd difreintiedig yn fwy tebygol o fod ar ei hôl hi gyda’u gwaith ysgol wrth ddysgu gartref.
Sefydliad Ymchwil Cymdeithasol ac Economaidd a Data Cymru
Yn ôl Dr Catherine Foster (WISERD), ymchwilydd o Brifysgol Caerdydd, mae plant o gefndiroedd difreintiedig yn fwy tebygol o fod ar ei hôl hi gyda’u gwaith ysgol wrth ddysgu gartref.