Newyddion

Mae Tîm Addysg WISERD wedi cyflwyno ei safbwyntiau ar yr hyn y mae’n credu y dylai fod yn brif flaenoriaeth i’r Pwyllgor Blynyddoedd Cynnar, Plant, Pobl Ifanc ac Addysg yn ystod y Seithfed Senedd.  Bydd darparu’r safbwyntiau hyn mewn ymateb i’r ymgynghoriad diweddaraf, sy’n dod i ben yn ddiweddarach yr wythnos hon, yn helpu i…

Mae tîm Astudiaeth Aml-Garfan Addysg WISERD (WMCS) wedi cyflwyno ei argymhelliad ar yr hyn y mae’n credu y dylai fod yn brif flaenoriaeth i’r Pwyllgor Blynyddoedd Cynnar, Plant, Pobl Ifanc ac Addysg yn ystod y Seithfed Senedd. Bydd darparu’r safbwyntiau hyn mewn ymateb i’r ymgynghoriad diweddaraf yn helpu i lywio cynllunio strategol Senedd Cymru a’i…

Mae erthygl Newyddion y BBC a gyhoeddwyd yr wythnos hon yn dangos sut mae data a gasglwyd drwy arolygon sgrinio Llamau Upstream Cymru wedi helpu i adnabod pobl ifanc sydd mewn perygl o brofi digartrefedd a’u cysylltu â chymorth cynnar, gan newid bywydau ac atal argyfyngau cyn iddynt ddigwydd. Mae cefnogi’r gwaith hwn wedi bod…

Ar ddydd Mercher 8 a dydd Iau 9 Gorffennaf, cynhaliwyd 16eg Cynhadledd Flynyddol WISERD yn Adeilad Bute Prifysgol Caerdydd, gan groesawu dros 170 o gynrychiolwyr. Roedd yr agenda yn cynnwys dros 60 o gyflwyniadau papur, saith sgwrs fer, tair sesiwn lawn, sawl panel, gweithdai a symposia, a dangosiad ffilm unigryw, i gyd o dan y…

Cafodd Cynhadledd Flynyddol WISERD 2026 ei chynnal ym Prifysgol Caerdydd Dydd Mercher 8 a Dydd Iau 9 Gorffennaf 2026. Porwch drwy’r lluniau isod i weld rhai o’n hoff atgofion o ddigwyddiad eleni.                                              …

Mae ymchwil newydd gan dîm ADR Cymru, sydd wedi’i leoli yn WISERD ym Mhrifysgol Caerdydd, wedi datgelu cipolygon pwysig ar y ffordd mae disgyblion yng Nghymru’n mynd ati i ddewis pynciau ôl-16, a beth sy’n ysgogi eu llwyddiant academaidd.  Gan dynnu ar ddata gan dros 8,000 o ddisgyblion chweched dosbarth, bu’r ymchwil yn ystyried cysylltiadau…

Mae YDG Cymru wedi cyhoeddi’r cyntaf mewn cyfres o Fewnwelediadau Data sy’n darparu tystiolaeth newydd ar allu yn y Gymraeg, sut mae’n cael ei drosglwyddo ar draws cenedlaethau a sut mae’n dylanwadu ar addysg a chanlyniadau gyrfa gynnar. Wedi’i gynnal gan dîm Sgiliau a Chyflogadwyedd YDG Cymru gan ddefnyddio data cyfrifiad a data gweinyddol cysylltiedig, mae’r ymchwil…

Concerns about living in a “post-truth” society – where evidence struggles to compete with misinformation, ideology and emotion – are now familiar. From vaccine hesitancy to climate change denial, public debates increasingly hinge not on a lack of information, but on how people judge evidence, expertise and uncertainty. These concerns are often framed as a problem…

Mae dynion ifanc, gwrywdod, addysg a chyflogaeth yn ennill sylw cymdeithasol cynyddol. Ar 17 Hydref yn sbarcIspark, lansiwyd cyhoeddiad newydd pwysig yn y maes ymchwil hwn gan Dr Richard Gater, cynorthwy-ydd ymchwil yng Nghanolfan Ymchwil Gofal Cymdeithasol Oedolion (CARE) a chymrawd ymchwil ôl-ddoethurol yn WISERD gynt. Mae llyfr newydd amserol Dr Richard Gater, The 21st…

Mae’r naratif ynghylch addysg wyddoniaeth yn y DU ac yn fyd-eang yn aml yn cael ei fframio o amgylch “piblinell sy’n gollwng”. Er bod yn ofynnol i bob disgybl astudio gwyddoniaeth tan 16 oed, mae llawer yn camu i ffwrdd ohoni ar ôl yr adeg hon. Mae sawl ffactor dros ddatgysylltu: gwahaniaethau rhwng y rhywiau,…