Cyhoeddiadau

Mae’r adroddiad hwn yn edrych ar dueddiadau allweddol o ran aelodaeth undebau a chanfyddiadau o ran y dylanwad sydd gan undebau. Mae hefyd yn archwilio’r galw am gynrychiolaeth undebau ymhlith y rhai a gyflogir mewn gweithleoedd nad ydyn nhw’n undebau a sut mae’r gofynion hyn yn amrywio rhwng gwahanol is-grwpiau poblogaeth. Mae’r cynnwys hwn ar…

Gan dynnu ar gwestiynau newydd a gyflwynwyd yn SES2024, mae’r adroddiad hwn yn archwilio canfyddiadau o waith ystyrlon, sut maen nhw’n amrywio ar draws gwahanol grwpiau yn y farchnad lafur, a’r mathau o amgylchedd gwaith sydd, i bob pwrpas, yn meithrin ymdeimlad mwy o ystyr. Mae’r cynnwys hwn ar gael yn Saesneg yn unig.

Mae cynnydd deallusrwydd artiffisial (AI) a roboteg yn y gweithle wedi sbarduno dadleuon am eu potensial i drawsnewid sut rydyn ni’n gweithio, yn dysgu ac yn rhyngweithio. Yng ngoleuni hyn, mae’r adroddiad hwn yn trin a thrafod esblygiad digideiddio gwaith ers y 1990au, ffactorau deallusrwydd artiffisial a mabwysiadu roboteg yn 2023/2024, a sut mae mabwysiadu…

Mae’r adroddiad hwn yn trin a thrafod a yw’r bwlch rhwng y rhywiau o ran ansawdd swyddi yn ehangu neu’n lleihau mewn chwe maes penodol: Ansawdd Amser Gweithio, Enillion Wythnosol, Sicrwydd yn y Swydd, Annibyniaeth a Sgil, yr Amgylchedd Ffisegol a Dwysedd Gwaith. Mae’r adroddiad yn creu mynegeion ac yn olrhain y bwlch rhwng y…

Mae sgiliau yn hanfodol i gefnogi datblygiad y Deyrnas Unedig yn economi twf uchel-cyflog uchel. Mae’r adroddiad hwn yn trin a thrafod tueddiadau allweddol yn y cymwysterau sydd gan weithwyr, y gwahanol fathau o sgiliau a gaiff eu defnyddio yn y gwaith, tueddiadau mewn hyfforddiant sy’n gysylltiedig â’r swydd a dysgu yn y gwaith, ac…

The relationship of science and scientists with society has been controversial throughout history. This includes the natural, physical, applied, and social sciences. Such tension changes according to the nature of each society and has a fundamental role in shaping it. This article is concerned with developments in modern industrial and post-industrial societies. It considers the…

Mae Astudiaeth Aml-Garfan WISERD (WMCS) yn astudiaeth hydredol flynyddol i gofnodi cynnydd plant a phobl ifanc sy’n tyfu i fyny yng Nghymru. Bob blwyddyn, rydym yn dilyn tair carfan o ysgolion ledled Cymru ac yn gofyn cwestiynau am eu profiadau o’r ysgol a’u safbwyntiau ar faterion cenedlaethol a rhyngwladol. Yma, rydym yn darparu crynodeb o…

Socio-Economic Review, online first. Previous research has yielded mixed evidence on the relationship between age and job satisfaction. While there is broad consensus that job satisfaction tends to increase from midlife into older age, considerable debate persists regarding whether it rises or falls during the early stages of a career. This study examines this relationship…

Over the last five years, the Excluded Lives team has been examining the patterns and processes of school exclusions across the UK in order to identify those factors which may exacerbate or reduce exclusions. One of most the striking aspects is the contrasting accounts of the causes of exclusion provided by professionals and pupils. Drawing…

Parents have highlighted that they felt powerless in the school exclusion process because school staff speak louder and have all the authority. This study draws on Arnstein’s ladder of citizen participation to analyse parents’ experiences of the school exclusion process. At the bottom of Arnstein’s ladder is nonparticipation; citizens cannot participate in decision-making in this…